Формування парадигми національної самоідентифікації в українському мистецтві кінця ХІХ століття.

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31866/2617-7951.2.2.2019.189741

Ключові слова:

самоідентифікація, національна самобутність, модерне мистецтво, художня освіта, український стиль, методи навчання, художня школа

Анотація

Дослідження має за мету показати єдність процесів в українському і європейському мистецтві кін. ХІХ – поч. ХХ ст., виявити органічний зв’язок між модерними ідеями й формуванням національної самобутності. Методи дослідження. Використано методи історичного і мистецтвознавчого аналізу. Наукова новизна. Виявлено причини прагнення українців до національної самоідентифікації, показано процес формування української художньої еліти в контексті розвитку культурної автономії. Висновки. В результаті проведеного дослідження з’ясовано, що характерною рисою формування самоідентифікації в колах мистецької інтелігенції стали пошуки національної самобутності в царині мистецтва, зокрема процес творення національного стилю. Показано зародження й розвиток художнього життя в Україні, формування національної мистецької еліти шляхом створення системи художньої освіти.

Біографія автора

Serhiy Papeta, Університет «КРОК»

Кандидат мистецтвознавства, доцент

Посилання

Horbachov, D., & Papeta, S. (2007). Ukrainskyi avanhard [Ukrainian avant-garde]. In H. Skrypnyk & T. Kara-Vasylieva (Ed.), Istoriia ukrainskoho mystetstva [History of Ukrainian Art] (Vol. 5, pp. 112-131). Kyiv: Institute of Art Studies, Folklore and Ethnology. MT Rylsky NAS of Ukraine [in Ukrainian].

Kovalchuk, O. (2010). Ivan Vrona – krytyk, pedahoh, mystetstvoznavets [Ivan Vrona is a critic, teacher, art critic]. Ukrainska akademiia mystetstva: doslidnytski ta naukovo-metodychni pratsi, special issue, pp 85-96 [in Ukrainian].

Savitckaia, L. (2003). Na puti obnovleniia. Iskusstvo Ukrainy v 1890–1910-e gody [On the way of updating. Art of Ukraine in the 1890–1910s]. Kharkov: Ekskliuziv [in Russian].

Turchenko, Yu. (1956). M. I. Murashko: Narys pro zhyttia, tvorchist i pedahohichnu diialnist [I. Murashko: Essay on life, creativity and pedagogical activity]. Kyiv: Derzhavne vydavnytstvo obrazotvorchoho mystetstva i muzychnoi literatury [in Ukrainian].

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-12-27

Як цитувати

Papeta, S. (2019). Формування парадигми національної самоідентифікації в українському мистецтві кінця ХІХ століття. Деміург: ідеї, технології, перспективи дизайну, 2(2), 261–266. https://doi.org/10.31866/2617-7951.2.2.2019.189741

Номер

Том 2 № 2 (2019)

Розділ

МИСТЕЦТВОЗНАВСТВО

Ліцензія

Авторське право (c) 2019 Сергій Папета

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Автори зберігають авторські права на статтю та одночасно надають журналу право його першої публікації на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, яка дозволяє іншим особам вільно поширювати опубліковану статтю з обов’язковим посиланням на її авторів та першу публікацію.

Журнал дозволяє авторам зберігати авторські права і права на публікації без обмежень.

Автор опублікованої статті має право поширювати інформацію про неї та розміщувати посилання на роботу в електронному репозитарії установи.