Застосування сучасних технологій дизайн-діяльності при проєктуванні інклюзивного середовища

Олександр Луговський; Інна Яковець; Наталія Чугай

doi:10.31866/2617-7951.7.2.2024.315454

Автор(и)

Олександр Луговський Черкаський державний технологічний університет, Україна https://orcid.org/0000-0003-4208-7805
Інна Яковець Черкаський державний технологічний університет, Україна https://orcid.org/0000-0001-5069-5857
Наталія Чугай Черкаський державний технологічний університет, Україна https://orcid.org/0000-0002-3292-9637

DOI:

https://doi.org/10.31866/2617-7951.7.2.2024.315454

Ключові слова:

технології дизайн-діяльності, комп’ютерні технології, проєктування, інклюзія, розумний будинок

Анотація

Мета роботи полягає в проведенні системного дослідження використання новітніх досягнень науки, техніки і мистецтва у створенні інклюзивного середовища. Методи дослідження. Для виявлення сучасних тенденцій у дизайні та дизайн-освіті щодо застосування передових технологій при створенні інклюзивного середовища використано методи теоретичного та емпіричного аналізу, порівняння, синтезу, узагальнення. Ці методи використані для вивчення теоретичних матеріалів, наукових джерел, дизайнерських творів. Також дослідження ґрунтується на використанні методів дедукції та індукції і методі міждисциплінарного синтезу. Наукова новизна дослідження полягає в тому, що вперше у результаті комплексного аналізу розроблених дизайн-проєктів було запропоновано алгоритм їхнього вдосконалення з погляду застосування досягнень технології «розумний будинок». Так, було показано, як застосування сучасних технологій дизайн-діяльності в навчальному процесі сприяє створенню інклюзивного середовища. Висновки. Використання технології розумного будинку в багатьох соціальних галузях та забезпечення окремих категорій доступності у різних сферах життєдіяльності широкого кола людей з різним рівнем інвалідності та людей похилого віку дозволяє впливати на якість життя груп населення, життя яких обмежене домашнім середовищем. Показано, як технологію «розумного будинку» можна включити у процес проєктування, досліджуючи проблематику у визначенні найбільш прийнятного типу технології для задоволення потреб людей. Окрім питань, пов’язаних із інклюзією, ці технології одночасно дозволяють вирішувати проблеми екологічного характеру, а також – ресурсо- та енергозбереження. Проєктне навчання найповніше наслідує професійну діяльність дизайнера та формує професійні компетенції. На рівні магістерської підготовки промислового дизайнера у процесі вивчення дисципліни «Дизайн-проєктування» окреслюються можливості використання технологій розумного будинку у проєктній діяльності шляхом адаптації певних інтелектуальних систем до нових умов застосування. Це дозволило виявити значну кількість ідей для подальшого пошуку нетрадиційних рішень у проєктуванні об’єктів інклюзивного середовища.

Біографії авторів

Олександр Луговський, Черкаський державний технологічний університет

Кандидат мистецтвознавства, доцент

Інна Яковець, Черкаський державний технологічний університет

Доктор мистецтвознавства, професор

Наталія Чугай, Черкаський державний технологічний університет

Кандидат мистецтвознавства, доцент

Посилання

Azin, V. O., Baida, L. Yu., Hrybalskyi, Ya. V., & Krasiukova-Enns, O. V. (2013). Dostupnist ta universalnyi dyzain [Accessibility and universal design]. Canadian Center for Disability Studies; National Assembly of persons with disabilities of Ukraine [in Ukrainian].

Bennett, J., Rokas, O., & Chen, L. (2017). Healthcare in the smart home: A study of past, present and future. Sustainability, 9(5), Article 840. https://doi.org/10.3390/su9050840 [in English].

Dewsbury, G., Clarke, K., Rouncefield, M., Sommerville, I., Taylor, B., & Edge, M. (2003). Designing acceptable ‘smart’ home technology to support people in the home. Technology and Disability, 15(3), 191–199. https://doi.org/10.3233/TAD-2003-15305 [in English].

Domb, M. (2019). Smart home systems based on internet of things. In Y. Ismail (Ed.), Internet of things (IoT) for automated and smart applications. IntechOpen. https://doi.org/10.5772/intechopen.84894 [in English].

Hine, C., Nilforooshan, R., & Barnaghi, P. (2022). Ethical considerations in design and implementation of home-based smart care for dementia. Nursing Ethics, 29(4). https://doi.org/10.1177/09697330211062980 [in English].

Hnatiuk, L. R., & Kochka, A. S. (2018). Vymohy do vizualnykh komunikatsii u dyzaini osvitnoho seredovyshcha [Requirements to visual communication in the design educational environment]. Current Problems of Architecture and Urban Planning, 50, 33–40 [in Ukrainian].

Hryshchenko, I. M., Kolosnichenko, M. V., & Nikolaieva, T. V. (2018). Naukovo-praktychni zasady formuvannia profesiinoi kompetentnosti khudozhnykiv kostiuma (do 30-richchia vidkryttia spetsialnosti "Dyzain" ta 25-richchia kafedry dyzainu kostiuma) [Scientific and practical bases of the development of professional competencies of the fashion designers (to the 30th anniversary of the opening of the specialty "Design" and the 25th anniversary of the Department of Artistic Designing of Costume)]. Art and Design, 2, 9–17 [in Ukrainian].

Inkliuziia: dyzain idei. Mizhnarodna vystavka-konkurs idei/proiektiv/maketiv dlia osib z osoblyvymy osvitnimy potrebamy [Inclusion: The design of ideas. International exhibition-competition of ideas/projects/layouts for persons with special educational needs] [Exhibition catalogue]. (2023). Cherkasy Regional Art Museum [in Ukrainian].

Kovalova, O. O., & Dehtereva, L. I. (2010). Osnovy ekolohii [Basics of ecology] [Lecture notes]. Kharkivska natsionalna akademiia miskoho hospodarstva [in Ukrainian].

Mizhnarodna vystavka-konkurs kafedry dyzainu ChDTU "Inkliuziia: Dyzain Idei" vidkrylasia v khudozhnomu muzei (video) [The international exhibition-competition of the Design Department of ChSTU "Inclusion: Design Ideas" opened in the art museum (video)]. (2021, November 15). Cherkasy State Technological University. https://chdtu.edu.ua/news/item/16867-mizhnarodna-vystavka-konkurs-kafedry-dyzainu-chdtu-inkliuziiadyzain-idei-vidkrylasia-v-khudozhnomu-muzei-video [in Ukrainian].

Poliakova, O. V. (2016). Klasyfikatsiia funktsionalnykh skladovykh elementiv systemy intelektualnoho keruvannia seredovyshchem pry proiektuvanni zhytla [Classification of the functional component elements of the intelligent control system in living environment design]. Bulletin of the Kyiv National University of Technology and Design. Technical Science Series, 4(100), 133–141 [in Ukrainian].

Poliakova, O. V. (2018). Uzahalnennia osoblyvostei proiektuvannia intelektualno kerovanoho zhytlovoho seredovyshcha v konteksti okhorony zdorovia meshkantsiv [ Eneralization of the intelligently managed residential design features in the context of inhabitants health care]. Young Scientist, 5, 166–169. https://molodyivchenyi.ua/index.php/journal/article/view/4487 [in Ukrainian].